Шестой школьный день

Цель – создание единого воспитательного пространства в шестой школьный день, которое помогает личностному росту учащихся их самоопределении, самоутверждении, самореализации в различных видах деятельности.

Задачи:

1. создать модель организации шестого школьного дня для реализации воспитательных функций образовательного процесса в шестой школьный день;
2. содействовать творческому личностному развитию учащихся их самоопределении, самоутверждении, самореализации, опираясь на индивидуальные особенности личности;
3. совершенствовать профориентационную работу с учащимися путем эффективного использования современных педагогических технологий;
4. расширить культурное пространство личности учащихся, развить его потенциал с помощью разнообразных видов организации воспитательного процесса в шестой школьный день.